在“读书好，还是看电视好”这样的辩题里，老师需要布置的辩论硬环境最合适的是（　）。

社会最小的单元是（　）。

儿童成长的第一个环境,也是亲子关系建立与发展的基础是（　）。

幼儿辩论的核心经验不包括（　）。

辩论不仅能培养思维的独立性,还能培养思维的（　）。

在幼儿获得“理解和尊重别人观点”的辩论经验时，初始阶段最先要做的是（　）。

幼儿往往是比较（　）的，他们经常会以为这个世界就是自己认为的那种样子。

“理解讨论的话题并对此有自己的判断”，属于“解释并坚持自己观点的经验”的（　）。

学前儿童语言综合能力的高级形式是（　）。

培养学前儿童批判性思维的基石是（　）。