学前儿童科学教育
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偶发性科学活动的特点有哪些?
简要回答自然科学的学科特点及当代学前儿童科学教育目标对自然科学的学科特点的体现。
为什么要坚持集体活动、个人活动和小组活动相结合的原则?
简述学前儿童科学教育评价的一般步骤。
知识、情感和方法技能目标三者之间的关系怎样?
现在有一间科学发现室，需要进行空间布置，请代为设计。
设计一个情景游戏，并简要说明情景游戏的作用。
以“种子”为例，说明小、中、大班目标的不同及联系。
下列描述都属于固体特性的是（ ）
科学精神的核心是（ ）
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