在同一测验中测量单位可以是变化的

教育科研成果表述的基本要求有:准确性、规范性、真实性。

行动研究法最早是由美国社会心理学家桑代克提出的

仪器记录法

教育经验总结法在教育科学研究中有哪些主要作用

教育实验法有哪些主要类型?

简述访谈调查法的局限性

学前教育科学研究活动应遵循哪些基本原则?

教育实验计划的评价包括哪些方面？

应从哪几个方面进行对课题的论证？