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学前教育科学研究
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简单随机抽样具体的操作方法有抽签和___________两种。
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在行动研究中要收集的资料主要有两类,一类是文献资料,一类是________________ 。
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在对研究目标进行评价时应重点从对研究课题的评价和_________两方面进行。
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能够严格地随机分派被试,能系统操纵自变量并全面控制无关变量的实验模式是_________
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问卷回收率达到_____________以上时,才可以作为研究结果的依据。
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阅读文献后,把自己的心得、见解、各种联想、意见,得到的启发和收获等等记录下来是积累文献的________ 方法。
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以样本为研究対象制约了研究方法的选用
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根据研究目的的不同,可以将学前教育研究的课题分为描述性课题、因果性课题和预测性课题。
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相比于现场研究,在学前教育科学研究中人们更多地趋向于实验室研究。
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根据调查研究收集资料的手段不同,可将调查法分为问卷调查和访谈调查。