学前教育科学研究
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按____________不同,可将教育科研论文大致分为理论探讨型、综合论述型和预测性论文三个类型。
在进行科研报告的撰写时,讨论一般是在最后撰写的。
抽样偏差小,则样本对总体的代表性差。
“采用两种不同的教学方法的班级之间幼儿学习效果的比较”属于纵向比较。
典型调查方法灵活,容易组织,所得材料生动具体,并且典型的代表性強。
和多因素实验相比,单因素实验的实验难度更大ー些。
个案法只能选取单个的个体、団体或教育案例作为研究对象,这个研究対象相对于总体 来说必须是典型的。
样本数量少导致结论的推广出现困难,这会影响研究的内在效度。
团体测验省时省力,测验效率高,测量误差也小。
科研课题是人们在理论学习和工作实践中所遇到的疑难和矛盾。
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