内容型激励理论是在过程型激励理念的基础上发展起来的。

人们行为积极性的高低首先取决于个人努力与绩效的关系，取决于对个人能力大小与绩效目标高低的比较判断。

公平问题长期得不到解决，其负面效应的积累就会造成突发性的事件与后果。

简述成就需要的概念及其品质特征。

简述麦克利兰提出的强化和增进人的成就需要的方法。

简述公平理论的缺陷。

简述波特-劳勒模式的内容。

简要说明归因理论的作用。

试述双因素理论的内容。

依据公平理论，试述人们在产生不公平感时如何重新确立公平感。