学前特殊儿童教育
历年真题
简述学前视觉障碍儿童的教育原则。
简述智力落后儿童早期教育的基本原则。
简述阿克瑟莱恩游戏治疗的观点。
简述一体化教育的组织形式。
试述说话流畅度异常儿童的定义及矫治策略。
试述如何对多动症儿童进行教育干预。
试述个别化教育方案的制订原则和内容。
小松是一个很活泼的男孩子。但是进入幼儿园后却与班里的小朋友相处的并不好。因为他经常打其他的小朋友，抢别人的玩具，还会突然去吓唬其他小孩子。如果老师上前劝阻，他就会用手用力地打自己的头，并且大声喊叫。结合所学，试分析小松的行为并为其制订行为矫治方案。
较早涉及学前特殊儿童教育的教育家是
根据我国通行的判断听觉障碍的标准，一人只能听到高于 60dB的声音，他属于
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