学前教育心理
历年真题
道德品质形成的关键是 （ ）
幼儿概念学习的指导方法有 （ ）
儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是（ ）
口头语言发展的关键期是 （ ）
学习顿悟说的提出者是 （ ）
智力技能按其性质可分为 （ ）
在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（ ）
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的
创造性
意向性活动
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