学前教育心理
历年真题
卢梭是18世纪法国启蒙思想家,其划时代的教育著作是
对幼儿学习过程的指导,即为幼儿的有效学习采取的教学策略、教学技术等,是对幼儿园教学活动的
学前教育心理学的两条主线:幼儿学习心理与幼儿
通过练习去逐步掌握特定动作、活动模式的过程称为
影响师幼互动行为的因素不包括
幼儿教师专业成长过程中,教师越来越关注儿童的学习成绩,处于
建构主义学习理论也译作结构主义学习理论,最早提出者可迫溯至
1913年,成立了行为主义心理学派的美国心理学家是
倾听学习属于
调查法
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