课程与教学论
历年真题
在下列几种评价类型中,最关注过程的是（ ）
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,第四代评价认为,评价在本质上是（ ）
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为（ ）
“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”,这种评价模式是（ ）
在非指导性教学中,教师的角色变成了（ ）
在课程研究领域,“课程理解范式”把课程视为（ ）
罗杰斯关于学习的分类,是将学习分为（ ）
在教育公平的问题上,当前我们应该秉持的理念是（ ）
共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（ ）
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的（ ）
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