奥苏伯尔将知识分为

以下对柯尔伯格品德发展阶段理论的评价中,描述正确的有

横断研究设计

平衡

社会认知

性向说

智慧技能

朱智贤根据初中生心理发展特点,提出初中生的社会发展任务有哪些?

邓恩将学习风格构成要素分为哪几类?

学生道德评价能力发展的一般顺序是什么?