笔果题库
发展与教育心理学
历年真题
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心理学上所说的“举一反三”“触类旁通”,指的是学习的
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品德的基础是
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个体认为,一个人的行为正确与否,要看其是否受到别人赞扬,是否对别人有帮助。根据柯尔伯格的品德发展阶段理论,此阶段属于
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作为品德的动力,他人或自己的行为符合自己所认同的并要求得到维护的道德观念时,就会引起积极的体验,否则就会产生消极的体验,这种特质指的是
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动机对行为的功能,不包括
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韦纳的归因理论将活动成败的原因归为稳定性、内外因和可控性三个维度,下列属于可控因素的是
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在马斯洛的需要层次理论中,对五种需要从低到高排序正确的是
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维果茨基从多个方面阐述了教学与发展的关系,包括
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小学生意志的发展特点主要有
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联结理论的主要代表人物有