发展与教育心理学
历年真题
学生性格发展的剧变期是在
随着高中生知识增多,思维能力的提高,其想象的发展特点不包括
人生观的形成要经历几个阶段,大部分人在高中时期属于人生观形成的
儿童的智商(IQ值)在110~119之间,表明其智力等级处于
根据加涅的学习分类,看见篮球扔过来就伸手接球,这种学习属于
巴甫洛夫通过实验发现的条件反射称为
在智慧技能的学习中,关于辨别学习的条件,不包括
关于策略学习与应用,有研究发现,当学生记忆熟悉动物的配对词组时,能较好地利用生成表象策略,记忆成绩也较好。而当他们记忆陌生动物的配对词组时,策略应用明显存在困难,记忆效果也较差。这一研究结果主要说明的是
灵感产生的特点不包括
发散思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维形式,它具有多种特性,其中发散思维的关键是
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