简述学前比较教育的目的。

简述“天使计划”的施策重点。

简述新西兰儿童发展的五大领域。

简述蒙台梭利的儿童观。

论述1999年日本修订的《幼儿园教育大纲》的主要内容。

论述世界学前教育一体化的主要表现及其对我国教育政策制定的启示。

我国在2001年5月颁布《中国儿童发展纲要（201-2010）》，提出要发展0-3岁要幼儿的平期教育。2010年，国家颁布《国家中长期教育改率和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步提出要积极发展平期教育，重视0-3岁婴幼儿教育。根据以上材料，请回答以下问题：（1）上述材料中反映了我国学前教育发展的趋势是什么。（2）结合上述材料分析，世界学前教育发展的主要趋势及其对我国学前教育发展的影响。

下面不属于比较学前教育目的的是

搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法是

下列特点不属于定量比较研究的是