从活动形式来看，家园（所）之窗、家园（所）专栏属于家庭与托幼机构合作中的( )

"超前教育"、"神童教育"等，无视儿童发展的规律，鼓吹( )

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是( )

把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )

社区教育

全纳式教育

学前教育效益

观察法

幼儿的学习活动有什么特点？

简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。