简述幼儿美术教育年龄段目标具有哪些特点?

简述情景观察法的实施要点。

简述我国目前幼儿美术教育中在培养目标上存在哪些主要问题。

在学前儿童美术欣赏教育中对话法是一种什么样的指导方法?在对话法的实施过程中,需要教师注意的要点是什么?

论述引起幼儿对绘画兴趣的方法,并举例说明。

请你根据以下活动目标和活动准备，设计大班手工活动过程中的指导方案。 活动名称：树叶变变变 活动目标： （1）欣赏多种树叶，感受到树叶形状和色彩的多样性和丰富性，体验大自然的美。 （2）依据树叶的形状联想出与之相似的物体，或因材施艺，摆放出新的形象。 （3）根据树叶的色彩，选择底纸的颜色，并运用拼贴方法，制作一幅树叶装饰画。 活动准备： 不同种类的树叶若干；白乳胶、彩色纸卡纸、剪刀和彩色笔等。

儿童画画时倾向于" （） "地表现事物。

学前儿童的美术是其心理活动的反映,是其心理表象的（）

在我国具有现代意义的艺术教育产生于（）

感受线条、形状、色彩所构筑的形式在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的（）目标。