学前儿童科学教育
历年真题
幼儿探究银杏树叶子在秋天的变化属于（）
下列问题中属于半封闭式提问的是（）
丰富幼儿生命科学领域的知识与经验,最好的方法是（）
下列不属于4～5岁幼儿时间概念的认知特点的是（）
探讨"雪天地滑"这一科学活动的核心经验是（）
引导幼儿进行两个特征分类(如大小和颜色、颜色和形状),这一教育目标适宜于（）
根据皮亚杰的认知发展理论,2～6岁儿童处于（）
为实现自然角的功能与价值,在选择植物和动物时应遵循的原则是（）
下列属于3～4岁儿童的空间感知能力发展的特点是（）
根据幼儿平面图形认识的难易顺序,幼儿最容易认识的图形是（）
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