学前儿童科学教育
历年真题
一般来说,4岁幼儿【不能够】很好地将5个以上的物体排成一个完整的序列。
学前儿童集合认知能力的发展是【先立体图形,后平面图形】。
幼儿在辨别空间方位时,要经历【以客体为中心向自身为中心】过渡的发展过程。
科学
表征
序列化
按物点数
区角活动
简要说明学前儿童阶段常见的守恒能力发展的类别。
简要说明学前儿童科学教育的主要方法。
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