教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的_____、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则。

在幼儿园中，儿童的_____科学活动主要是指在科学发现室、班级的自然角、科学角以及室外的饲养角、种植园地中开展的科学探索活动。

要评价儿童学科学的心理环境，可以实地观察教师和儿童的行为表现，以及他们之间的_____。

学前儿童科学教育的特点是什么?

发展学前儿童表达技能的具体目标有哪些?

简述影响学前儿童科学探索过程的外部因素。

如何借鉴生态学的观点对儿童进行有关自然环境方面的教育?

简述学前儿童科学活动的重要性。

学前儿童种植和饲养活动的特点是什么?

请结合实例，分析学前儿童科学教育中科学经验和初级科学概念之间的关系。