学前儿童数学教育
历年真题
引导幼儿感知几何图形之间的相同点和不同点，一般采用（ ）
对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是（ ）
儿童最容易感知的量是（ ）
幼儿在数学学习中，只关注自己的动作，而不能与同伴有效的合作与交流，反映了幼儿数学学习具有（ ）
教学活动《复习10以内加减》的活动目标之一：“巩固良好的操作活动常规：物品归还原处及保持活动时正确的坐姿”，符合的活动目标是（ ）
把牙膏和牙刷、脸盆和毛巾、手和手套等归并在一起，这种分类的角度是（ ）
幼儿在学习加减运算时表现出的特点是（ ）
下列选项中，属于大班10以内基数教育要求的是（ ）
儿童空间概念发展的特点是（ ）
下列平面图形中，幼儿最难辨认的是（ ）
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