“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（）

“十年树木，百年树人”反映了德育的（）

（）是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的基本教育单位。

（）是一种高级的知觉，是有目的，有计划，有组织的知觉。

在注意分配中，同时进行的两种活动中必须有一种是（）

在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。

临近考试，小明总是特别苦恼，心烦意乱，紧张不安，小明存在的心理问题属于（）。

学生在掌握整数、分数、小数的知识后，可以得出有理数的概念，这是思维过程的（）。

（）是将已经编制好的课程付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（）