皮亚杰认知发展阶段理论中前运算阶段是指（）。

认知——结构学习论在教学中主张（）。

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论，其主要代表人物是（）。

小华在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦伤。下列措施中不恰当的是（）。

心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把石子儿，发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子儿。这反映的是（）

在数的运算中，知识与技能目标是（）。

首开个人本位论先河者，是法国启蒙思想家、教育家（）。

人口的职业结构制约着教育的（）。

人们通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器。从飞鸟到飞机，从开水壶到蒸汽机，从海豹皮到南极探险服，从木蛀虫到地道导管软钻机……这种创造活动的心理机制属于（）

气质没有好坏之分，教师应采取与气质相适应的教育措施，帮助学生克服消极因素，形成良好品格。下列措施中，适宜于教育胆汁质学生的是（）。