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学前儿童艺术教育
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5—6岁的幼儿可以进行( )歌曲的初步学习。
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在被评价对象的集合之外确定一个客观标准,然后把各个评价对象与客观标准进行比较的评价方法称为( )。
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刮画要按一定的步骤进行,一般应先涂的颜色是( )。
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当幼儿基本可以合着音乐歌唱后,即进入( )动作创编环节。
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学前儿童打击乐演奏活动中常用的木质打击乐器不包括()
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3-4岁儿童可以欣赏的美术作品是()。
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儿童一般从一岁半左右开始出现( )。
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下列不属于剪纸技法的是( )。
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儿童歌唱能力的发展是一个长期的过程,需要( )的引导。
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下列选项中,不属于学前儿童美术欣赏活动内容的是( )。