关于幼儿喝水的时机错误的是（ ）

下列措施当中不属于幼儿如厕环节活动的设计与组织策略的是（）

下列幼儿园教师的做法正确的是（ ）

下列不属于幼儿生活活动设计与组织的原则的是（ ）

（ ）岁的幼儿应做到：主动饮用白开水，不贪喝饮料。

经常听到幼儿园教师说：“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴，闭起来，别讲话”之类的话，教师的这一行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的（ ）

各个领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、游戏之中，体现的是（ ）

在一次亲师沙龙上，教师做了“孩子遇到的生活问题及解决方法”的发言，主要向家长介绍孩子们遇到的吃，喝、拉、撒，睡的问题，然后告诉家长如何培养孩子良好的生活和卫生习惯，提高孩子的生活自理能力。然后家长们畅所欲言，各抒己见。家长们都肯定教师讲的有道理，但也发表了自己的真实想法。有的家长认为：“教师大可不必如此重视吃、喝、拉、撒、睡的问题，孩子长大后自然就会了。”也有的家长认为：“小孩子都喜欢喝饮料，你看身边的孩子哪个不是这样？患龋齿问题也不大，换了牙不就没问题了吗?”还有的家长认为：“如采让孩子自己吃饭，他们不仅吃得慢还吃得很少，孩子正在长身体，不多吃点怎么行呢？” 请结合上述案例，谈谈幼儿园生活活动的意义。 

幼儿园生活活动有何意义？

幼儿园过渡环节的设计与组织策略