教育科学研究方法
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简述无关变量的具体控制的方法。
试述教育实验的分类和依据。
实验变量
无关变量
前实验
外部效应
内在效度
实验变量
下列关于行动研究优缺点的表述，不正确的是 ( )
观察资料搜集的方式不包括 ( )
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