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学前儿童发展
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儿童动作的概括是( )的概括。
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学前儿童在记忆过程中最常用的记忆策略是 【 】
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选择性注意在( )时期已开始萌芽。
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在认识客观事物的过程中所产生的情感体验,与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要是否满足相联系的,是人类所特有的高级情感。指的是( )。
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5-6岁儿童平均能在( )厘米距离外听到表的摆动声。
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认为言语是操作性的行为,是自发的,要靠强化才能获得的学者是 【 】
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对传统的机械模仿概念加以改造,提出了选择性模仿说的是( )。
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环境论认为,人类语言的发展是一系列刺激反应的连锁和结合。该理论以( )的条件反射理论为基础。
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关于幼儿的无意注意,下列说法不正确的是( )。
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下列不属于网络给儿童带来的积极影响的是( )。