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学前儿童发展
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当记忆过的事物再次出现时,头脑中呈现曾经记忆过的事物。这种记忆恢复的形式被称为【 】
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在儿童的记忆发展中,最为重要的记忆是 【 】
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想象的两大基本特点是 【 】
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学前儿童思维发生的时间是在 【 】
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根据儿童智慧发展理论,0~2岁儿童的思维处于 【 】
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在儿童言语获得理论中,选择性模仿说的提出者是 【 】
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婴儿情绪分化理论的提出者是 【 】
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“六月天,娃娃脸,说变就变”,这句话说明幼儿的情绪具有 【 】
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确定依恋形成标志的原则不包括 【 】
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家庭的环境质量指标中,最基础和最基本的是 【 】