教师职业道德与专业发展
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( ) 模式是指中小学校为刚到任的新教师指派一位有经验的教师作为其指导老师,为其教学提供建议和指导。
发展性原则的核心是()和行动研究能力的培养。
通过设立专门的教师继续教育基地,以提高其教学技能为主的教育模式是 模式。
教师在职教育是 和 基础上的专业继续教育。
下列不是教师职业作风的具体体现的是()
下列不符合教师以身作则、为人师表的道德要求说法的是()
职业作风,是指从业者在其职业实践和职业生活中表现出来的一贯的态度和行为。
热爱学生,是做好教育教学的充要条件。
广义的教师集体,指一所学校中专门从事德、智、体、美教育和教学工作的任课教师组成的集体。
能否对差生施以同样的爱,是检验教师是否真正爱学生、师德修养水平高低的试金石。
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