教育哲学
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下列那一项是中国教育落后的外部表征?
在我国目前的教育目的实施过程中,教育目的的三个功能发挥得不够充分,尤其是()和调控功能,基本上没有获得人们的普遍认识。
在我国现代教育改革中,必须特别重视(),坚持“两全”方针。
下列那一项能够直接体现“中国古代文化中对人的个性发展的压抑和否定,个人价值没有得到应有的尊重和发挥”
教育过程是一个逐步提高人的的过程。
教育现代化的重要标志是由单一主体性走向主体性与主体间性的()。
教育是客观存在的一个事物、一种()。
从科学本身的发展来看,现代科学一系列划时代的发现,还证明了人的()是顺利从事科学研究的一个基本条件。
教育实践在本质上是人类改造()的一种活动,作为主体的人,面对着不断变化的社会和教育,从来都有一个选择、适应过程,并在这一过程中改变和完善自身。
探讨科学知识教育价值观,既要分析科学知识所具有的(),又要研究人的教育需要、教育选择。
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