儿童之所以寻求舒服的主要原因是想要避免压力。

儿童之所以想要控制别人、自己和环境的原因是想要避免受到非预料的羞辱。

儿童取悦别人的行为是为了避免被拒绝。

狄雷库斯指出鼓励是对儿童的一种尊重。

在谈话过程中，辅导者没有必要观察儿童的肢体语言。

成人不应以高标准和自己的欲望和需求来要求自己的孩子。

阿德勒的主要观点是什么？

逻辑结果的方法有哪些？

不良家庭气氛类型对儿童造成了什么样的不好影响？

论述对父母的辅导。