学前儿童心理卫生与辅导
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提出“心理辅导是来询者(或来访者)就自身存在的心理不适或心理障碍,通过语言文字等交流媒介,向有专业技术的咨询人员进行诉说、询问与商讨,在其支持和帮助下,通过共同的讨论战找出引起心理问题的原因,分析问题的症结所在,进而寻求摆脱困境解决问题的条件和决策,以便恢复心理平衡,提高对环境的适应能力,增进身心健康”定义的学者是( )。
1953年,( )心理学会心理辅导学分会规定了正式的心理辅导专家培养标准。
在心理辅导中,辅导者就“( )”的有关心理问题的预防,以及对心理发展性问题进行心理辅导。
在心理治疗中,治疗的过程是一个( )的过程。
在心理辅导中,辅导者对来访者有一个( )的义务。
辅导者的任务就是帮助“( )”依靠自己的力量来解决所欲解决的心理问题。
在心理治疗中,治疗师就( )的心理疾患进行治疗或矫治。
在心理治疗中,接受心理治疗的“( )”,所受的困扰较严重,所受到的心理干扰的面较广,持续的时间也较长。
当我们开始寻求解决问题时,( )的询问方法通常可以引导出儿童最好的反应。
下列不属于辅导前准备的是( )。
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