学前特殊儿童教育
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在幼儿园进行语言矫治，我国目前最为普遍的安置形式是（ ）
以下方法属于语言障碍矫治中的全面交流法的是（ ）
采用绘画、音乐、舞蹈等多种活动方式促进幼儿对语言符号系统的掌握，这是学前特殊儿童语言娇治的（）
以感官代偿作用为其理论基础的语言矫治方法是（ ）
以培养日常交往能力为目标，通过日常交往提高儿童的语言能力的特殊需要的幼儿语言矫治方法是（ ）
在郊游中让儿童通过实际观察与亲自操作，理解动词如“摘”苹果、“拔”萝卜、“浇”菜“锄”杂草等，这种语言娇治方法称（）
下列关于语言矫治的说法，正确的是
下列关于语言矫治的说法，正确的是
蒙台梭利曾经指出，对儿童进行语言障碍的矫治，不能错过
语言矫治的目标不包括
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