学校人际关系中首要的、根本性的关系是()

自然观察是在（　）的条件下观察他人的行为。

在组织文化的基本内容里，确定组织的发展方向、决定组织成员成长和发展目标的是()

提出文化与符号理论的学者塞吉范内认为，领导力阶层的基础是人群力和()

教育群体存续和发展的重要心理条件是()

按照需要的起源，需要可以分为（　）。

1879年（　）在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，使心理学真正脱离哲学而成为一门独立的科学，这就是科学心理学的开端。

在教育组织的人际关系中，（　）之间的人际关系是其核心部分。

戴维·麦克利兰在对人的需求和动机进行研究的基础上提出的理论是（　）。

根据原因图式的分类，“成功取决于能力或努力”属于（　），按照这种图式，只要学生具备能力强或努力两个条件中的一个，他就可以获得成功。