教学设计
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课堂是由教师、学生和______三大因素所构成的进行教学活动的场所。
______是课堂教学活动的组织者与领导者，在教学过程中起主导作用。
最为常见的班级群体规范是______。
______是群体发展的最高阶段，其成员所进行的活动不但具有个人意义还具有重要的社会意义。
______是与教学内容无关的学生、学习过程和学习情境三大要素的组合模式。
复杂的问题行为应通过______来解决。
课堂管理
教师的定型期望
课堂管理的促进功能
非权力性影响力
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