学前比较教育
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主要招收由社会救济部门送来的、2-5岁以下的“高危儿童”和“中危儿童”，由保姆负责保育工作，以照顾为主要目的的英国教育机构是（ ）
根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究，找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是
英国立足于以“儿童为中心”的思想，遵循儿童身心发展的规律，明确提出了初等教育的终点的是（ ）
日本学前教育史上的第一所公共学前教育机构是（）。
将“神学/懊悔教育/伦理学”纳入学前教师职前培养课程体系的国家是
将“神学/懊悔教育/伦理学”纳入学前《教师职前培养课程体系》的国家是（ ）
美国《早期学习标准》规定的是哪个阶段的学习结果？
20世纪70年以来，被称为“发展—互动”教育方案的是（ ）
学前教师职前培养机构有技术学校、大学和培训学校的国家是（ ）
确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式，对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是（ ）
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