根据学龄前儿童的身心发展特点，我们一般将幼儿的年龄范围定为（　）。

有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（　）。

“幼儿园教育活动应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注意内容的综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。”这体现了幼儿园教育活动应注意（　）。

“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。”这属于（　）。

英国预备学校的入学年龄为5岁，幼儿园教育年龄范围为（　）。

幼儿园一日活动是指（　）。

幼儿园应以（　）为基本活动。

我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（　）。

《幼儿园教育指导纲要》将我国幼儿园的教育内容划分为（　）。

幼儿园的福利性体现在（　）。