学前儿童科学教育
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简述5—6岁的儿童对几何图形认知发展的主要表现。
试论述比较平面图形和几何体之间的不同。
试论述3岁以前儿童的几何形体发展教育。
几何形体
求同游戏
平面图形
几何形体
空间知觉不包括（ ）
适宜在幼儿园中班进行的空间教育活动是（）
能够辨别物体的上下位置之外，已经能够辨别前后是几岁幼儿空间感知能力的发展（ ）
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