学前教育科学研究
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下列对“行为核对表”的描述错误的是()
观察者直接运用感官对研究对象进行观察被称为（ ）
下列不属于观察记录等方法的是（ ）
观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（ ）
观察法同其他研究方法相比，有哪些特点()
观察内容的操作化应包括哪些工作()
下列哪些项属于观察法自身的局限性()
了解和认识可能产生的主观偏见，是防止主观偏见产生的有效方法之一，主要的主观偏见有()
选择观察法时应考虑哪些因素()
轶事记录法
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