学前心理学
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简述幼儿创造想象的特点。
简述幼儿创造想象的发展及其特点。
简述想象萌芽的表现和特点。
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”她先画了猫头、猫耳朵,又画了猫眼,然后她画了条线,说这是草地,又在草地上画了绿草小花,接着又画了只兔子。她边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车。”这时她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子。”于是又画了起来。请认真阅读、分析上述案例,并回答下列问题:(1)兰兰的画画过程,说明她的想象的发展已进入哪个阶段?为什么?(2)结合上述案例,说明如何培养幼儿的这种想象能力。
幼儿创造想象随生活、知识经验的丰富及抽象概括能力提高的具体表现是什么?
简述再造想象在幼儿生活中的地位。
试述幼儿想象夸张性的原因。
简述幼儿无意想象的特点。
试述想象在学前儿童心理发展中的地位。
试述幼儿想象具有夸张性的原因。
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