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王国维在《论教育之宗旨》中提出教育可分为四个方面,即
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美学史上关于美育的主要观点有( )
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美育的特点是( )
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主体在接受美育时能够表现出
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审美教育的目的在具体实施过程中可转化为()
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美育的功能不包括()
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决定美育内涵和性质的主要因素有()
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关于美育,下列说法正确的有()
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对近代中国美育观的确立做出重要贡献的美学家有()
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蔡元培倡导“以美育代宗教”的依据主要有()