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中外教育管理史
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西周这一教育体系分为两类、两级:一类是文学,一类是乡学;国学专为上层贵族子弟而设。按学生的年龄与程度又分设大学与小学两级。
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《癸卯学制》是中国近代教育史上第一个比较完整并正式公布、在全国范围内推行的系统学制。
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国子监是国家最高学府,亦为国家管理国子学的行政机构,设祭酒以掌监事,为朝廷命官,出于吏部,与其他中央官学有隶属关系。
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同文馆的经费来源主要是海关关税,而当时的海关总税务司是由英国人赫德负责的,因此,事实上同文馆的财政大权操纵于外国人之手,体现了半殖民地的特点。
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在共和时期,罗马人的教育主要是家庭的职责,由家庭特别是父亲决定孩子是否接受教育以及接受何种教育,官方直接干预教育事务。
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评议会由各科学长及各科教授互选若干人组成,校长为议长,随时召集会议,处理各学科之废置、讲座的种类、大学内部规则及教育总长及大学校长咨询事件等。
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法家私学不仅是聚徒讲学,坐而论道,更主要的是以周游列国、劝说君主的形式来实现其理想。
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唐代科举考生来源有:“生徒”和“乡贡”。
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国子学的招生对象是门阀士族子弟,不设限制,而太学则招收庶族地主子弟。
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宋代统治被称为是“柔性政治”。