问答题
12、试述幼儿教师“职业压力症”的主要症状与疏解方法。
参考答案
幼儿教师“职业压力症”的主要症状：(1)幼儿园提高教育要求，加快教学改革时，教师情绪较紧张、不安、易怒、易躁，动辄会责怪或迁怒于幼儿。(2)神经高度兴奋、失眠、食欲不振，女性教师生理不顺、自律神经系统失调等。(3)在教育工作中，喉咙易嘶哑，情绪充满了忧郁或攻击性。(4)容易神经过敏，对教学活动产生厌倦感、无力感或无可奈何感，当独自一个人时，易多愁善感、身心失调。(5)在教育活动中反应迟钝，回避责任，对幼儿冷漠，自我中心主义强烈。幼儿教师职业压力的疏解方法：(1)幼儿园中开辟供教师专用的静养、休息室以及专用的研究室，以减少对教师身心的干扰。(2)建立教师的心理咨询、心理辅导的机制，促进教师的精神健康。(3)改善幼儿园教育的气氛和环境，对教师的教育教学活动提供信息、资料、进修体制等方面的支援。(4)提高教师自我修养的水准，提高教师的心理素质。(5)幼儿园的组织、行政部门等要倾听教师的要求、心声，加强教师群体间的沟通交流。(6)教师要注意自身的劳逸结合，加强体育锻炼，使工作、娱乐、休息、锻炼及心理调节有机地协调起来。P69-70
题目详解：
136****9052
主要症状：情绪波动，神经过敏，生理不顺，自我中心——对幼儿无益
136****9052：
疏解方法：1.物质：专用休息室 2. 心理：心理咨询和辅导 3. 文化：改善幼儿园环境和气氛 4. 人际：倾听教师的需求；5. 自身：劳逸结合