表演游戏与戏剧表演的本质区别在于是否有观众。

表演游戏是幼儿按照文艺作品中的情节、内容和角色进行创造性表现的游戏形式。

角色游戏能促进幼儿语言交流能力的发展。

角色游戏中，幼儿以物代物是任意的。

小班幼儿角色游戏处于合作游戏阶段。

丰富幼儿的生活经验是角色游戏指导的首要工作。

角色游戏的规则具有外显性。

角色游戏是幼儿期特有的象征性游戏。

维果茨基认为游戏创造了幼儿的最近发展区。

皮亚杰认为游戏的实质是同化超过顺应。