心理指导的主要原则不包括

认为心理异常是人们对某种行为的反应造成的理论

认为人们的心理异常是社会，特别是家庭的压迫造成的理论

压迫理论的主要创立者之一是

青春期学生的人格异常的主要表现不包括

中学生强迫性神经症主要表现在“认真过头”上，具体表现不包括

由心理创伤、过度紧张、身体疾病等引起的心理异常现象是

由心因性障碍等引起的高级神经活动过度紧张造成的抑制过程和兴奋过程的弱化是

常见的心理异常现象不包括

用于心理异常的科学判断的主要量表是