学校管理心理学
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美国心理学家弗鲁姆与耶顿于1973年创立的领导理论是
情境领导理论的主要创立人是
在豪斯看来,领导者在应付每一种情境的时候,可以采用的领导行为风格不包括
认为领导者的行为只有在帮助部属实现他们的目标时才会被部属接受。这种领导理论是
道路-目标理论又叫目标导向理论,创立者是
基本思想是任何个人的领导风格都只在某种具体的情境中有效。这种领导理论是
认为领导的有效性既不完全取决于领导者个人的素质,也不完全取决于某种固定不变的领导行为,而在一定程度上取决于领导者所处的具体环境。这种领导理论是
20世纪60年代以来,在西方国家处于主导地位的领导理论是
PM领导行为理论的提出者是
布莱克和莫顿在俄亥俄州立大学领导行为四分图基础上,进一步研究后提出的理论是
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