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学前教育行政与管理
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我国近代督导制度产生于( )
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随着园所组织机构内外环境的变化,要保证园所组织机构设置的针对性,必须遵循( )
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按照管理方格理论,任务型的领导方式是( )
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任何组织结构的设计都必须遵循的一个基本原则是( )
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以某个既定目标为参照,判断被评价对象是否达到目标,即( )
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( )决定学前教育管理是一种非学校化管理的是学前教育的特点
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园所管理的总结阶段要以( )为依据
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成功的领导取决于领导者本人的品格特征、价值系统和生活方式及其他的影响力,这是( )的基本观点
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战术决策是解决( )的问题
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认为决定领导者成败的更为重要的因素是环境的理论属于 ( )