学前教育心理
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简述发展适宜性教育的影响因素。
简述幼儿动作技能学习的特点。
幼儿情绪智力的发展体现在哪几个方面？
简述影响师幼互动行为的因素。
简述幼儿社会性教育的方法。
试述动作技能形成的三个阶段。
试述环境与教育对幼儿创造性发展的影响。
父母对月月总是百依百顺，无论月月有什么要求，父母总是尽最大努力去满足，一味迁就，甚至在生活上还事事代劳，致使月月已经是大班的孩子，可是还无法自己穿脱衣服、系扣子、系鞋带、自己吃饭等。月月只要看到自己喜欢的玩具就要买回家，而且别的小朋友玩的玩具，自己没有就去抢，月月的父母也不制止。月月稍有不如意，就大发脾气，因此小朋友也都不喜欢她。问题：（1）案例中的家庭教养方式属于何种类型？（2）这种家庭教养方式对月月会造成什么影响？（3）你对月月的父母有什么合理的教育建议？
动作技能形成的最后阶段即
家庭是幼儿社会化的最初执行者，其中直接影响个体社会化发展方向的是
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