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课程与教学论
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杜威所代表的课程论是( )
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中国古代的“六艺”属于( )
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课程创生取向在本质上是受_____支配的。 ( )
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在课程实施的基本取向中,认为课程的涵义是指体现在学程、教科书、指导用书、教师的改案或课程革新方案中的有计划的内容的是( )
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相互适应取向视野中的教师是( )
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课程创生取向视野中的课程与教学的关系是( )
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课程采用关注的焦点是( )
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教学过程中,教师与学生的关系应是( )
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对于“学生特殊客体论”,下列表述中正确的是( )
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影响课程实施的基本因素中不包括( )