认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是(　　)

下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是( 　)

影响教学工作最早的迁移理论是(　　　)

在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为( )

一个人自觉地确定道德目的和动机，并支配、调节行动，克服困难，以实现一定道德目的和动机的心理过程，这指的是(　　　)

柯尔伯格研究道德发展的方法是(　　　)

美国于1987年出版的《精神障碍诊断统计手册第三版修订本》中，将一般智能明显低于平均水平，个体测量智商(IQ)值为多少作为弱智的诊断标准之一?(　　　)

班杜拉认为，观察学习的最后一个环节是(　 )

布鲁纳的哪本著作被译成23种文字出版，并被誉为最有影响的教育学著作之一?(　　)

学习的动力源泉是(　　　)