就成熟在心理发展中的作用问题提出著名的成熟决定论的是(　　　)

幼儿期的记忆主要特点是(　　　)

大脑功能侧化已经开始并逐渐形成是在(　　　)

小学生主导活动的基本特点是(　　　)

以下不属于小学生学习动机发展趋势的是(　　　)

青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在(　　　)

在柯尔伯格的理论中，个体认为一个人的行为正确与否，要看其是否受到别人赞扬，是否对别人有帮助。此阶段属于(　　　)

美感发展的主要时期是(　　　)

根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是(　　　)

代表个体性格特质的核心部分的是(　　　)